Reinvención de actividades prácticas de laboratorio y su adaptación a la virtualidad

GASSMAN, J; BENUZZI, A; GUTIERREZ, M; BONILLA, JO

Encuentro; Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales (EnCiNa5); 2020

Asociación de Profesores de Física de la Argentina (APFA)

Ante la crisis producida por el coronavirus, el personal docente de la cátedra de Fisicoquímica de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia de la Universidad Nacional de San Luis, buscó alternativas haciendo uso de las nuevas tecnologías, para suplir el dictado de clases presenciales y así poder cumplimentar satisfactoria y eficazmente el dictado de los cursos Fisicoquímica de Licenciatura en Biotecnología y Química-Física de Licenciatura en Bioquímica que comprenden clases teóricas, prácticas de aula y prácticos de laboratorio. Para tal fin se desarrolló una propuesta didáctica que hace uso de una plataforma educativa virtual. En este trabajo se muestra el diseño elaborado para los trabajos prácticos de laboratorio cuya implementación arrojó excelentes resultados.