Implementación del uso de las TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje de Microbiología en la universidad

LETICIA B. ESCUDERO

Mar del Plata

Encuentro; VIII ENCUENTRO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE BIOTECNOLOGÍA; 2013

REDBIO

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la enseñanza universitaria ofrece flexibilidad de horarios y espacio físico, sitúa al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y le permite la comunicación bidireccional, persona a persona y persona a grupo. El objetivo de este trabajo consistió en la implementación de las TICs como herramienta pedagógica para satisfacer las necesidades actuales de los estudiantes universitarios y motivarlos en el aprendizaje de la Microbiología. Para ello, se habilitó un espacio virtual en la plataforma UNCU Virtual de la Universidad Nacional de Cuyo. El espacio contiene cronogramas, programas, integrantes de la cátedra, normas de convivencia en el aula virtual, apuntes de clase, lista de calificaciones, links de interés, novedades. Incorpora foros de presentación, opinión y debates. Se proponen diferentes actividades, tales como reflexión sobre textos y videos, trabajos en colaboración entre alumnos, actividades lúdicas (resolución de crucigramas, palabras cruzadas, sopa de letras). El segundo semestre de este año se abre por primera vez el espacio para los alumnos que cursan la materia y se evaluará el impacto de las TICs en la enseñanza de la Microbiología en combinación con la modalidad de clases presenciales.