Constitución y actividades de la Mesa Provincial de Educación Ambiental en la provincia de Mendoza, Argentina.

DIAZ ISENRATH, G.; BILBAO, TANIA; BARBOSA, C; LAGOS SILNIK, SUSANA; MARLIA, N; MUSSO, S; ONGAY, O; ZÁRATE, M; PESCETTI, E; BUCCHERI, M; BERTOLOTTI, F.

Bogotá

Congreso; VIII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. III Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología.; 2015

Universidad nacional de Educación, Bogotá, Colombia

ResumenLa Educación Ambiental como actividad interdisciplinaria e interinstitucional, requiere de laplanificación estratégica participativa, que permita la concreción de esfuerzos que suelenrealizarse de manera aislada. Se expone el proceso llevado a cabo para la constitución de laMesa de Educación Ambiental en la provincia de Mendoza, Argentina. A partir de ladiscusión sobre la problemática local del Cambio Climático y los requerimientos de medidasde adaptación, se propone el espacio en el año 2013 mediante la firma de una declaración deinterés entre 4 instituciones. En el año 2014 toma fuerza la iniciativa mediante la definición de objetivos y metas concretas, con la participación activa más de 10instituciones de diversos ámbitos: educativas, científicas, técnicas, órganos de gobierno,organizaciones no gubernamentales, municipios y privados. En el año 2015 se consolidamediante la firma de un Acta Constitutiva. Su objetivo principal es articular acciones quepermitan a la comunidad tener mejores herramientas para enfrentar la complejidad de laproblemática y el cuidado de nuestro ecosistema. Se considera un espacio proactivo yparticipativo, abierto a la incorporación de nuevos actores. Procura establecer lineamientosde políticas públicas sobre Educación Ambiental, orientadas a la promoción de comunidadessustentables. Asimismo, aspira a ser un órgano de articulación reconocido por ley. En sucorto recorrido, ha avanzado en su organización interna, capacitaciones a docentes,sugerencias al Proyecto de Ley de Educación de la Provincia como la inclusión de laobligatoriedad de la enseñanza de la Educación Ambiental y la creación de la figura dereferente ambiental en los establecimientos educativos, como así también organizajornadas, concursos y eventos educativos a nivel provincial.