Alle origini della statistica moderna: la scuola inglese di fine ottocento

PIOVANI, JUAN IGNACIO

Franco Angeli

Lugar: Milán; Año: 2006 p. 205

88-464-7324-8

Il libro tratta della nascita del concetto di correlazione e dei relativi strumenti operativi nel  periodo a cavallo fra ‘800 e ‘900 in Inghilterra, collegandolo ai precedenti tentativi di  introdurre la quantificazione nelle scienze sociali in Gran Bretagna e sul continente, e in  particolare alla scuola di Gottingen ed ai lavori dei francesi sulla teoria della probabilità.  Particolare attenzione si rivolge ai mutamenti di significato del termine ‘statistica’ fra il ‘700 e la fine dell’800; ai fondamenti filosofici di questa nuova concezione di compiti e strumenti della statistica, con speciale riguardo per le articolate posizioni di Pearson; agli sviluppi tecnici dei vari strumenti, ricostruendo personalità e contributi di Galton, Edgeworth, Pearson,Yule e Spearman; e agli interessi di ricerca di questi protagonisti, sottolineando in particolare l’influenza dell’evoluzionismo e dell’eugenetica su tutto il percorso intellettuale di Galton e Pearson, l’eclettismo di Edgeworth, gli interessi esclusivi per la psicologia di Spearman e la genuina apertura ai problemi delle scienze sociali in generale di Yule.