El establecimiento de relaciones causales durante la producción de narrativas de experiencia personal en niños pequeños.

FRANCO ACCINELLI, A.P.; STEIN A.; ROSEMBERG C.R.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Encuentro; XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la AACC.; 2021

Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento

Diversas investigaciones mostraron la relevancia del discurso narrativo para el pensamiento 1 2 3 la alfabetización 4 la socialización 5 6 7 y el proceso de escolarización 8 9.La causalidad constituye una dimensión central de la narración, así como un eje organizativo fundamental de la información almacenada en nuestra mente, que utilizamos para razonar y actuar en el mundo 10 11 12. A pesar de la relevancia de la dimensión causal tanto a nivel cognitivo como lingüístico no se identificaron estudios que analicen la causalidad en la producción de narrativas de experiencia personal de niños/as hablantes de español.