Inequidad y diferencia en el discurso de madres adolescentes que viven en situación de pobreza

M.L. PARDO

Discursos mediáticos sobre la diferencia en América Latina y el Caribe

Editorial Universitat Oberta de Catalunya

Lugar: Barcelona; Año: 2017; p. 1 - 216

Este estudio es resultado de mi trabajo como directora y asesora de un equipo de investigación multidisciplinar (obstetras, tocoginecólogas, médicas, psicólogas, asistentes sociales, sociólogas y lingüistas) que trabajó sobre el embarazo adolescente en situaciones de vulnerabilidad en el Hospital Larcade, de San Miguel, provincia de Buenos Aires, entre los años 2007 y 2011. Las historias de vida que se analizarán fueron recogidas en el marco de ese proyecto cuando las adolescentes llegaban al centro para solicitar ayuda. El marco teórico es el del análisis crítico del discurso en su vertiente latinoamericana (Pardo Abril, 2008; Pardo, 2011; Resende, 2009; García Da Silva, Pardo Abril, 2010) y, en consecuencia, su metodología es cualitativa. En este estudio analizo las garantías argumentacionales de estas adolescentes en relación con sus padres, sus novios, sus hermanos y sus madres. De este modo, puede observarse el "canon" o sistema de creencias con el que viven. Estas representaciones socio-discursivas condicionan su forma de vida como mujeres-madres.