Herramientas Neuropsicológicas para el Estudio de la Depresión.

BUTMAN J, TARAGANO F, ALLEGRI R.

VERTEX

Polemos

Lugar: Buenos Aires; Año: 2003 vol. 14 p. 165 - 178

0327-6139

La depresión es un trastorno que afecta aproximadamente el 10% de la población en algún momento de la vida. La naturaleza y extensión de los cambios neuropsicológicos permanecen poco claros y su especificidad en los desordenes del humor, su existencia antes del comienzo de los síntomas afectivos, su etiología y su relación con anormalidades neuroanatómicas son un desafío. Nuestro objetivo fue realizar una crítica revisión de la literatura existente sobre cognición en trastornos bipolares, depresión mayor, diferenciar la depresión geriátrica de la depresión en el contexto de una demencia de tipo Alzheimer y presentar las herramientas Neuropsicológicas más adecuadas para estudiar a estos pacientes. La depresión es responsable de un trastorno disejecutivo similar al encontrado en las patologías frontosubcorticales. Aparecen fallas atencionales, dificultades en memoria de tipo olvidos y alteraciones en el sistema ejecutivo (planificación, monitoreo, toma de decisiones etc). La presencia de signos neuropsicologicos corticales (falla en el registro mnesico, dificultades en memoria semántica, fallas visuoespaciales) en un paciente deprimido obliga a pensar en una Enfermedad de Alzheimer asociada.  La evaluación Neuropsicológica es una herramienta útil para detectar la presencia de estas alteraciones cognitivas y permite diferenciar entre trastornos afectivos en gerontes y la enfermedad de Alzheimer. Palabras Claves: cognición, neuropsicología, depresión mayor, trastorno bipolar, depresión geriatrica, trastorno ejecutivo.