Catedra Unesco en Geoparques, Desarrollo regional sostenible y modos de vida saludables: Una nueva herramienta para desplegar capacidades en pos de la implementaciòn global de geoparques.

MEDINA WALTER; ARTUR SÀ; LAURA BELLOS ; ACEÑOLAZA GUILLERMO

San Miguel de Tucuman

Congreso; XX Congreso Geològico Argentino; 2017

Asociaciòn Geològica Argentina

El desarrollo eimplementación de políticas internacionales tendientes a la conservación de lanaturaleza, así como la creciente sensibilización de la sociedad en estosaspectos, condujo al surgimiento de los ?Geoparques? a mediados de la década de1990. Apartir de este concepto, en 2004 la UNESCO reconoció y patrocinó una ?Red Global de Geoparques?,que evolucionó y actualmente se encuentra en plena actividad y crecimiento. Los términos antescitados engloban numerosos aspectos que surgen de la necesidad de preservar ymejorar el valor de los territorios con Patrimonio geológico, y al mismo tiempodestacan su utilidad para el desarrollo de las poblaciones locales.Un geoparque tambiénconstituye un territorio que debe tener una estrategia de desarrollo "deabajo hacia arriba" y con un enfoque integrador desde las personas y parala gente, y que busca proteger y promover todos sus bienes naturales yculturales (tanto aquellos tangibles como intangibles). Para ello utilizamedios al alcance de la sociedad, como la educación y la ciencia, potenciando activoseconómicos sostenibles asociados a la implementación del turismo.La Cátedra UNESCO aquí presentada particularmente sustenta su actividad en el ámbitogeológico, social y productivo (geoparques, desarrollo regional sostenible yestilos de vida saludables), en el mismo sentido de las prioridades nacionalese internacionales definidas por la organización como líneas prioritarias deacción y establecidas en el Programa Internacional de Geociencias y Geoparques.Éste último programa engloba un ámbito de acción geológico con los ?Programasde Ciencias de la Tierra?cuyo lema es "Ciencias de la Tierra para la sociedad? y los ?Geoparques Mundiales de la UNESCO? aportando elementosconcretos a los Objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 de las NacionesUnidas, en coherencia con la amplia gama de redes de la UNESCO (Reservas de la Biosfera, Patrimonio de la Humanidad y GeoparquesMundiales de la UNESCO,entre otros).Este proyecto selleva a cabo en cooperación con instituciones de enseñanza superior de paísesafricanos, de América Latina y del Caribe, garantizando una plataforma decooperación académica y científica que tiende a fortalecer la cooperación entresus participantes mediante el diálogo y los trabajos conjuntos. El número deterritorios pertenecientes a la Red Global de Geoparques auspiciados por la UNESCO es actualmente de 127,existiendo algunas notables limitaciones continentales. En este sentido, siconsideramos el área de incidencia de esta cátedra (África, Latinoamérica y elCaribe), actualmente sólo se ha establecido un Geoparque en África (Marruecos)y cuatro en América Latina (Brasil, Uruguay y México - 2).Desde la creaciónde la Red de GeoparquesMundiales de la UNESCO,estos son considerados como proyectos cuya eficacia hacia el desarrolloterritorial debe garantizarse sostenidamente en el tiempo, sobre una baseintergeneracional. En este sentido, desde una perspectiva complementaria, yconsiderando a los Geoparques como territorios naturales, es importante que losbeneficios de la interacción entre la naturaleza y la salud y el bienestar delas personas y las comunidades sean comprendidos y apreciados (en la prevenciónde enfermedades crónicas o relacionadas con los estilos de vida actuales). Esasí que uno de los desafíos clave de la Red de Geoparques Mundiales de la UNESCO es promover estilosde vida sanos y sostenibles basados en la interacción de las personas con lanaturaleza.La Cátedra UNESCO en Geoparques, Desarrollo Regional Sostenible y Estilos de Vida Saludablesse constituye con sede en la Universidad de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal) y poseecomo miembros formales a las universidades Complutense de Madrid (España),Agostinho Neto (Angola), Eduardo Mondlane (Mozambique), Federal de Pernambuco yRegional de Cariri (Brasil), Nacional de Tucumán (única representante de Argentina),Atacama (Chile), Regional Amazónica (Ecuador) y San Luís de Potosí (México). Eneste contexto, esta Cátedra UNESCO brinda la oportunidad de capacitar a sus participantesy beneficiarios, desempeñando un papel crucial en la colaboración científica,así como la creación de redes internacionales de geoparques.En este contexto, estaCátedra UNESCO tiene como objetivos: I) proporcionar capacitación y acceso medianteel fomento del intercambio de estudiantes e investigadores entre las institucionesasociadas; II) mejorar los conocimientos científicos relativos a laidentificación y gestión de nuevos Geoparques, haciendo especial hincapié enlas iniciativas en África y América Latina; III) hacer uso de herramientasdigitales para una rápida y eficiente transferencia de conocimientos; IV)implementar acciones de formación, de intercambio de recursos humanos,investigación y desarrollo de las iniciativas, así como la puesta en marcha deproyectos de desarrollo sostenible que conllevan reuniones de trabajo,coordinación y publicaciones científicas.La Cátedra proporcionará una plataforma global para los socios involucrados en uncontexto educativo que integra las prioridades de la UNESCO en cuestionescríticas como el cambio climático, la mitigación de riesgos, los recursosnaturales, y busca motivar a la sociedad a adoptar estilos de vida sosteniblesy saludables. Esta Cátedra cuentacon el apoyo directo de la Comisión Nacional Portuguesa para la UNESCO, el Comité Portuguéspara el Programa Internacional de Geociencias (IGCP-UNESCO) y el Foro Portuguésde Geoparques. Además cuenta con el apoyo de las oficinas regionales de UNESCOde Montevideo (Uruguay) y Nairobi (Kenia), responsables por el desarrollo deiniciativas relacionadas con las Ciencias de la Tierra en América Latina yAfrica respectivamente.Por último, lapresente Cátedra UNESCO tiene como objetivo el generar asociaciones dinámicascon el fin de llevar a cabo iniciativas que conduzcan a la implementación yafirmación de nuevos Geoparques Mundiales de la UNESCO en los países deestas áreas continentales. La Cátedra cuenta con una estructura de trabajo basada en unared de investigación, enseñanza y transferencia de conocimiento, basada en investigacionescolaborativas que consideran la comunicación pública para aumentar elconocimiento sobre estas temáticas.