Una Experiencia de Inmersión en la Ciencia

BOUDEMONT SUSANA, GONZALEZ NÉLIDA ANA

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Congreso; I Congreso Regional de Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza-III Jornadas de Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza; 2014

Escuela Nacional Ernesto Sábato-Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires-Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nro 10

En este trabajo se presenta una experiencia educativa de ?inmersión en la ciencia? realizada por nueve estudiantes secundarios en el Instituto de Astronomía y Física del Espacio (IAFE), dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ?CONICET- y la Universidad de Buenos Aires- UBA. La perspectiva adoptada es a partir del cursado de pasantías ?científico- educativas?, contribuir a la corrección de posibles distorsiones en las concepciones de los estudiantes sobre la ciencia y la tecnología. Ayudando de esta manera a despertar en los jóvenes vocaciones hacia carreras vinculadas con las ciencias y la tecnología.  El transitar por experiencias de inmersión en la ciencia en institutos de investigación, como las que se describen, contribuye a que los estudiantes secundarios incorporen concepciones actualizadas sobre la  Naturaleza de la Ciencia (NdC). Esta experiencia científico-educativa se recomienda replicar entre estudiantes del profesorado en ciencias naturales, permitiendo así mejorar significativamente las futuras prácticas de enseñanzas en su desempeño como docentes, en los aspectos sobre la NdC, que aquí se abordan.