UNA MIRADA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EXPERIMENTAL EN LA VIRTUALIDAD

M. AVALOS; E. BENATTI

Encuentro; Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias ENCINA 5; 2020

APFA

En este trabajo se relata una experiencia de aula llevada adelante en la primera materia de Física Experimental de una carrera de Licenciatura en Física en el contexto de ASPO durante los meses de agosto a diciembre de 2020. Se rediseñaron las propuestas didácticas formuladas para la educación presencial buscando respetar los objetivos originales establecidos en el plan de estudios vigente. La propuesta principal consistió en encuentros sincrónicos semanales estructurados alrededor del diseño de un experimento para determinar la aceleración de la gravedad utilizando un péndulo simple empleando dispositivos caseros. Se programaron encuentros sincrónicos adicionales con grupos reducidos en pos de dinamizar el trabajo de discusión e intercambio deideas. En el contexto planteado se logró una participación y continuidad casi total por parte de les participantes, cuyos trabajos producidos manifestaron una calidad comparable a la observada en Los trabajos producidos en el contexto de la educación presencial.