La idea de prestigio científico como traba para la producción de conocimientos.

ARIEL DOBRY

Parana

Workshop; Problemáticas de lo institucional y las instituciones: distintas experiencias; 2012

Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Carrera de Licenciatura en Psicología. Cátedra ?Psicología Institucional?.

La idea de prestigio científico como traba para la producción de conocimientos. En esta presentación discuto como los ideales de lo que se considera un científico exitoso institucionalmente, pueden aparecer como obstrucciones o dificultades para la creación científica o para el desarrollo de líneas de investigación más propia de científicos o grupos de investigación argentinos. Desde la perspectiva de mi reciente experiencia personal, relato como el haber alcanzado el objetivo de trabajar con investigadores prestigiosos de EEUU se convirtió en una presión personal que produjo angustias, y trabas a la hora de buscar caminos creativos en mi trabajo de investigación, quedando encerrado en una relación jerárquica que dificultó el dialogo y la construcción de un trabajo en colaboración. Discuto como las pautas institucionales configuran la subjetividad del científico quien a su vez reproduce estas pautas en su trabajo cotidiano. Propongo por otro lado una relación más libre con el conocimiento intentando construir trabajos de investigación que surjan de inquietudes vitales de los investigadores y los entrelacen de acuerdo a intereses comunes que en algunos casos salten las barreras disciplinares. La presentación tiene un carácter informal apelando al humor y mostrando imágenes donde los conceptos de presiones, jerarquías y libertades se manifiestan en el rostro del investigador.