Bosques de aprendizajes: Narrativas, experiencias y propuestas educativas sobre el ambiente

BÁRCENA ESQUIVEL, B.N.; BRITO, J.M.; DAVIES, A.; DÍAZ, E.; DONOLO, D.; EMANUEL, P.; FABIÁN, D.; FRAUSTO ACEVES, AL.; FUSSERO, G.; GARCÍA ROMANO, L.; HERRERA, S.; LINGUA, G.; MARTÍN, R.B.; MARTINENCO, R.M.; MASULLO, M.; MORBIDONI DAVICINO, G.; OCELLI, M.; OTERO, A.C.; PÉREZ, M.B.; POBLETE, J.; RODRÍGUEZ PAZ, B.; TOLBERT, S.; TORRES OLAVE, B.; VILLANE, S.; VIEYRA, M.

Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2023 p. 154

978-950-33-1733-4

El libro Bosques de Aprendizaje surgió en el marco de un proyecto de Extensión Universitaria, denominado (Co)construcción de aprendizajes socioemocionales sobre el ambiente en contextos diversos -convocatoria Universidad, Cultura y Territorio- de la Secretaría de Políticas Universitarias (Resol 2022-32APN-SECPU#ME). La obra cuenta con el prefacio de tres especialistas internacionales en Educación en Ciencias, y como el bosque se divide en estratos, el libro tiene tres partes, el chuscho que refiere al suelo del bosque, con tres capítulos teóricos, la sección de las jarillas con ocho escritos sobre experiencias y la parte más superior con el peine de mono -una trepadora- con cuatro textos más poéticos y flexibles.