CULTURAS PROFESIONALES Y PANDEMIA. REPENSANDO EL CONTEXTO Y LA ESTRATEGIA DE LA INVESTIGACIÓN.

BEDACARRATX, VALERIA; SERÓN, MARIELA; TORRES, GUADALUPE; PERRONE, ROMINA; CAMBÓN, LAURA; BARRIONUEVO, RAQUEL; PINTOS, ELIZABETH; GOMEZ, PATRICIA

Encuentro; VI Encuentro de Investigadores, Becarios y Tesistas de la Patagonia Austral.; 2020

Es intención de esta presentación dar cuenta del contexto (teórico-metodológico y socio-histórico) de producción del Proyecto de Investigación "Culturas Profesionales y Declive Institucional. Estudio de caso con docentes, trabajadores sociales y educadores de Puerto San Julián, Santa Cruz, Argentina", cuyo trabajo de campo estaba previsto y ha comenzado a desarrollarse en el marco del Aislamiento y Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio decretado ante la situación de Pandemia.Se exponen las re-definiciones metodológicas del proyecto durante el año 2020 y algunas de las reflexiones y sistematizaciones teórico-conceptuales (que emergieron ante la situación de la pandemia) asociadas al interés central de la investigación, el cual gira en torno a las características y eventuales transformaciones que vienen acaeciendo en los trabajos de educar, formar y cuidar en contexto socio-cultural contemporáneo (de ruptura de los órdenes simbólicos) (Garay, 2000), en un emplazamiento histórico-geográfico como es el de una localidad pequeña de la Patagonia Austral.