INVESTIGADORES
GAGO Maria Paula
congresos y reuniones científicas
Título:
La autoevaluación ¿un instrumento para el aprendizaje significativo? Experiencia en una escuela secundaria de gestión privada de la CABA
Autor/es:
GAGO MARÍA PAULA
Lugar:
CABA
Reunión:
Congreso; Interfaces 2020; 2020
Institución organizadora:
Universidad de Palermo
Resumen:
Tomando en consideración el enfoque propuesto por David Ausubel, el presente trabajo propone analizar una experiencia realizada en una escuela secundaria de gestión privada de la Ciudad de Buenos Aires. La misma consistió en implementar instrumentos de autoevaluación en alumnos de tercer y cuarto año. Los resultados indican que un enfoque integral de la evaluación -obtenido por integrar instrumentos de evaluación con la autoevaluación de los estudiantes- estimulan un aprendizaje significativo.
