¿Cuánto sabemos de la fauna autóctona?

VILLEGAS ALEJANDRA; PEDERNERA TOMAS; LESIK GABRIELA; MARTÍNEZ SANTIAGO

San Luis

Jornada; XXI Jornadas Cuidemos Nuestro Mundo (CNM) para contribuir a la implementacion de un modelo ambiental para San Luis; 2013

Universidad Nacional de San Luis

En el marco del proyecto de extensión universitaria se desarrolló el taller: ?¿Cuánto sabemos de la fauna autóctona?? con alumnos de 1 y 2 grado de primaria y de 3 y 4 año del nivel secundario del Centro Educativo N° 16 ?Tucumán? de la localidad de Beazley ubicada a 65 Km. al suroeste de la capital de San Luis. El objetivo de esta actividad fue promover la educación ambiental, priorizando el reconocimiento y el conocimiento de los animales del lugar. Para 1 y 2 grado se utilizó como herramienta introductoria la lectura del cuento ?Pequeños Guardabosques?, para luego dar lugar al modelado de animales en plastilina, con el objetivo de promover el conocimiento de los animales que habitan en la región y la importancia de su conservación. Mientras que a los estudiantes de 3 y 4 año del nivel secundario se les realizo una encuesta, donde se mostraban fotos de animales nativos y se planteaban  preguntas como: ¿Conoce este animal?, ¿Lo ha visto alguna vez?, ¿Lo considera útil?, ¿Lo ha cazado alguna vez? Posteriormente los estudiantes analizaron los resultados de la encuesta y elaboraron conclusiones que fueron difundidas en la radio del establecimiento educativo. Los resultados obtenidos permitieron concluir que tanto los estudiantes de primario como de secundario presentaban un nivel de conocimiento bajo acerca de la fauna nativa, lo que nos plantea la necesidad de reforzar estos conocimientos a través del desarrollo de nuevas actividades. Los niños mostraron gran interés y participaron activamente de las consignas planteadas.