?La experiencia universitaria en la UNAJ: la sociabilidad entre pares y docentes como tácticas y apropiaciones de la permanencia?

BÁRBARA TRZENKO

San Juan

Congreso; 3° Congreso Nacional de Sociología AAS UNSJ; 2019

Universidad Nacional de San Juan

Los cuestionamientos a las universidades creadas en el conurbano bonaerense en la década anterior durante los denominados ?gobiernos kirchneristas? no perdieron vigencia. En la medida en que la problemática de la deserción universitaria no cesa, las voces críticas sostienen que inaugurar nuevas instituciones se torna un gasto público espurio, además de generarse una democratización a medias en la que se garantiza el acceso aunque no la graduación. En el marco de esta problemática en torno a cómo deberían pensarse o planificarse las políticas universitarias en una u otra dirección, esta ponencia concentra su análisis en aquellas tácticas y apropiaciones que ponen en marcha los estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, creada en el 2011 en el Partido de Florencio Varela, para lograr su permanencia en la institución. Como parte de la investigación de mi tesis de Maestría, desde un enfoque biográfico y a partir de la realización de entrevistas en profundidad, se analizaron las formas de socialización y sociabilidad dentro de la universidad manifiesta en las narrativas estudiantiles; la relación con otros estudiantes, con los docentes, su participación en diversos eventos sociales y la militancia política. Dichas formas permiten evidenciar las tácticas de permanencia o mecanismos de afiliación institucional, al mismo tiempo que devienen en una fuente importante de información para pensar políticas de prevención de la deserción a través del apuntalamiento de las fortalezas y recursos de los estudiantes y sus familias, así como modos posibles de enfrentar los que constituyen los principales escollos para el éxito.