El desafío de re-pensar un corpus de saberes y narrativas versátil en el campo de la semiótica y los discursos contemporáneos

CLEOPATRA BARRIOS CRISTALDO; NATALIA COLOMBO ; ALEJANDRO SILVA FERNÁNDEZ

Resistencia

Congreso; Primer Congreso Internacional de Artes: Límites y Fronteras en la escena artística contemporánea; 2016

Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura - Universidad Nacional del Nordeste

Este trabajo da cuenta los recorridos de un proyecto académicointercátedras e interfacultades iniciado recientementeentre las cátedras de Semiótica y Discursos Contemporáneosde la carrera de Letras de la Facultad de Humanidadesy la cátedra de Semiótica de la Licenciatura en Artes Combinadasde la Facultad de Artes de la UNNE. El objetivo esexponer cómo los docentes-investigadores planteamos lanecesidad de repensar los dominios disciplinarios en los quese insertan las cátedras, los paradigmas, sus corpus de saberesy narrativas en vinculación a las transformaciones en lasprácticas de producción de conocimiento. En relación a ello,también problematizamos el modo en que transitamos lare-diagramación de programas y actividades entre cátedrasbuscando puntos teórico-metodológicos comunes que enriquezcanel cursado desde lecturas diferentes. La presentacióntambién retoma los intercambios en el marco del PrimerEncuentro de Cátedras de Semiótica: ?Configuracionesacadémicas e intercambios de investigación?, realizado en laUniversidad Nacional de Misiones, en la ciudad de Posadasen noviembre de 2015.