La Literatura como fuente histórica: aproximaciones a la vida cotidiana rusa del siglo XIX

MARINA ADAMINI; MIRIAM ÁLVAREZ; MIRTA AMATI Y ADRIANA GALIZIO; LUDMILA ANTONELLA AQUINO ; ARACELI MARIEL ARRECHE; NICOLÁS BANG, MARÍA EUGENIA BUSSE CORBALÁN, MARÍA NOEL CORREBO, LUCÍA GENTILE, MAGDALENA PÉREZ BALBI, FEDERICO SANTARSIERO Y LUCÍA SAVLOFF; DIANA GABRIELA BARREYRA; MARÍA AGUSTINA BERTONE; MARIANA BORTOLOTTI ; MÓNICA BUENO ; MARÍA DANIELA CAMEZZANA; LUCIANA CARESANI Y NATALIA WEISS; ANA CONTURSI ; PILAR DE LEÓN; ALAN DORFMAN Y SOFÍA CAZÈRES; RICARDO DUBATTI ; CARLA ILEANA ELIZONDO ; SABINA FLORIO Y CYNTHIA BLACONÁ ; MARIA AMELIA GARCIA; ELEONORA SOLEDAD GARCÍA; MALALA GONZÁLEZ; VERA GRIMMER; MARÍA DE LAS MERCEDES GUERRERO; GABRIELA PÉREZ CUBAS Y MAURICIO GUTIÉRREZ; ALEJANDRA HEFFES; ALEXIS MÁRQUEZ Y EZEQUIEL OBREGÓN; MATEO MATARASSO Y MARCO CINCOTTA; MARÍA VIRGINIA MORAZZO; MARISOL OCAMPO; JULIA OLAZÁBAL ; ANDREA PACHECO Y LUCÍA B. GARCÍA; DARÍO PAJOR; JUAN CRUZ PEDRONI; GABRIELA PÉREZ CUBAS Y MARÍA EMILIA ZARINI; GABRIELA A. PIÑERO, MARÍA VIRGINIA ALETTI, BRUNO E. CARTAMAN OCAMPO Y MARÍA PAZ

Jornada; V Jornadas Nacionales- VII Internacionales de Historia, Arte y Política; 2017

Todas las culturas poseen un corpus de textos que le son propios. Algunos se remontan a siglos de tradición oral, mientras que otros son artefactos culturales de una época determinada creados por un autor, donde se refleja parte de la realidad social, las corrientes ideológicas de su grupo de pertenencia. Esto nos invita a pensar sobre cómo las sociedades generan sus textos y por qué los hacen, qué aspectos referencian de la realidad en ellos. Al pensar en las novelas, pensamos en escritores que han podido acceder a estudios, lo que les permitió dejar por escrito sus ideas, su visión no sólo del mundo sino también de los demás actores sociales a través del lenguaje utilizado. Es en el mundo de la vida cotidiana en donde nos adentraremos a través de una selección de obras del Siglo de Oro, utilizando la literatura para iluminar cómo era vivir en la Rusia del siglo XIX. Al hacerlo, se intentará comprender el contexto que ésta pueda develarnos, así como las relaciones entre los sujetos y su mundo. Comprender esas representaciones, ligadas al utillaje nocional que los contemporáneos utilizaban para volver menos opaca a su entendimiento su propia sociedad , significa comprender cómo las personas veían y pensaban su mundo, cómo se relacionaban con y en él, y cómo la circulación de esas ideas podía influir, afectar y transformar las de muchos otros sujetos.