?Pensar lo biológico por fuera de lo social es lo que (nos) pasa a todos?

BORTZ GABRIELA

Buenos Aires

Mesa redonda; Mesa: Ciencia y Tecnología en Sociedad: Educación superior y participación ciudadana en XIV Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior; 2018

CBC - UBA

Participación en la Mesa Redonda "Ciencia y Tecnología en Sociedad: Educación superior y participación ciudadana" en el marco de las XIV Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior. La presentación focalizó en los problemas que tienen los investigadores en biociencias para llevar adelante proyectos concretos que se materialicen en la resolución de problemas sociales, construyendo la utilidad social de sus capacidades CyT. Se presentaron los problemas en los que investigadores en biociencias construyen los problemas sociales (usualmente entendidos como problemas técnicos) y las soluciones que diseñan, que al verlas como problemas de expertos no buscan salir ni intercambiar conocimientos con otros actores por fuera del ámbito del laboratorio. En el marco de este espacio se llevó a repensar los problemas de las currículas de estas carreras, que piensan lo biológico disociado/aislado de entornos "sociales".