Abriendo la caja negra de la participación: herramientas conceptuales para analizar dinámicas participativas en la construcción de tecnologías para el desarrollo inclusivo

GABRIELA BORTZ; HERNÁN THOMAS

Curitiba

Congreso; X Jornadas Latinoamericanas ESOCITE; 2016

Este trabajo tiene como objetivo abrir la caja negra de laparticipación, definida como la ?capacidad de influir en la toma de decisionestecno-cognitivas?, presentando herramientas analíticas para suoperacionalización. La propuesta se basa en un abordaje teórico-metodológico quetriangula el análisis socio-técnico con literatura sobre participación públicay en los aprendizajes obtenidos a partir del estudio de caso del ?YoguritoEscolar?, experiencia de desarrollo de un alimento funcional para resolverenfermedades por desnutrición en Tucumán (Argentina) que, en coordinación coninstituciones provinciales y nacionales, se transformó en el eje central de unapolítica pública alimentaria a nivel provincial.