RESULTADOS PRELIMINARES DE ENCUESTA DE CONOCIMIENTO DE ACTITUD PRÁCTICA Y PREVENCIÓN DEL DENGUE EN LA CIUDAD DE LA RIOJA DURANTE LA EPIDEMIA 2015-2016

ANA ALLEMAND; IVAN J. ANZA-PIZARRO; ANDRÉS M. VISINTIN; GUSTAVO GARCIA; TANIA G. ROGEL

La Rioja

Jornada; X Jornadas de Ciencia, Tecnología y Arte Científico UNLaR; 2016

Universidad Nacional de La Rioja

Aedes aegypti es vector de los arbovirus Dengue, Chikungunya, Fiebre Amarilla y Zika, y se desarrolla en recipientes artificiales que acumulan agua en las viviendas en zonas urbanas. En la época cálida 2015-2016 se produjo la mayor epidemia de dengue registrada en ArgentinaSe propuso determinar el conocimiento de los ciudadanos de La Rioja acerca del dengue y el mosquito vector. De un total de 514 personas encuestadas, casi el 80% dijo que el Dengue se transmite por la picadura del mosquito, un 9,5% por falta de higiene doméstica y un 3,3% por contagio de otras personas. El 50% conoce la larva y el 76% identifica el hábitat del mosquito. A pesar de ello, el 27,2% posee cacharros en sus hogares. El 23,6% almacena agua en sus viviendas, principalmente para lavado y riego; el 47% de esos recipientes están descubiertos. Los medios masivos de comunicación fueron señalados como la mejor fuente de información (54,5%), seguido de los Centros primarios de salud (28,6%). El 75% de la población encuestada conoce los síntomas de la enfermedad, aunque a pesar de ser contraproducente, el 30% se automedica. Aun así, el 2,9% manifestó haber enfermado de dengue. El 65,6% utiliza repelentes como medida de control, el 23,3% no lo hace por su costo, mientras que el resto desconoce su uso.A pesar de las campañas de prevención previas, el 75,2% nunca fue visitado por personal capacitado.Los resultados obtenidos evidencian el desconocimiento sobre esta problemática, aunque todos los encuestados escucharon hablar de dengue, sus síntomas y mecanismo de transmisión. Es evidente que los medios masivos de comunicación tienen gran aceptación en los hogares, sin embargo es preciso enfatizar y revalorizar la información en escuelas y otras instituciones, donde los temas pueden ser tratados detalladamente, apuntando a mejorar los hábitos y prácticas cotidianas en la población.