El espacio de las privaciones en la infancia desde un enfoque de derechos. Evidencias para el caso argentino (2010-2013)

IANINA TUÑÓN; SANTIAGO POY PIÑEIRO

Montevideo

Jornada; XIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales; 2014

Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República

El espacio de las privaciones sociales en la infancia ha sido definido como pobreza por CEPAL y UNICEF. En trabajos anteriores (Tuñón, 2013; Tuñón y González, 2013) se ha ido avanzando en la construcción de una medida resumen que permita dar cuenta del alcance y magnitud de dichas carencias. En el presente artículo, se expone una propuesta de medición que aborda el espacio de las privaciones sociales y establece umbrales que guardan relación con derechos vigentes en la Argentina. El espacio de referencia se define a partir de siete dimensiones: 1) alimentación, 2) saneamiento, 3) vivienda, 4) salud, 5) información, 6) estimulación temprana, 7) educación. Se adopta como metodología de agregación el índice de recuento (tasa de privaciones) propuesto por Bourguignon y Chakravarty (2003) y se establece una ?línea de corte dual? (Alkire y Foster, 2007) que permite definir privaciones severas y moderadas. Los resultados que se presentan incluyen el análisis de incidencia de las privaciones de derechos, la determinación del impacto de cada dimensión en la intensidad de aquellas, y también de los principales factores asociados a la falta de cumplimiento de derechos. Para ello, se utilizan los microdatos de la Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA) del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA, para los niños/as y adolescentes de 0 a 17 años residentes en la Argentina urbana en el período 2010-2013.