Estudios comparado del aprendizaje espacial.

DANERI, M.F.; MUZIO, R.N.

Buenos Aires

Jornada; XII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, UBA y Primer encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur.; 2005

Facultad de Psicología, UBA

Los animales emplean diferentes estrategias para orientarse y desplazarse en el espacio, aprendiendo a acercarse o alejarse de una clave en particular (aprendizaje de guía), ejecutando respuestas de orientación (respuesta de giro) o mediante la construcción de mapas cognitivos. Objetivo:  estudiar el aprendizaje y la memoria espacial del sapo Bufo arenarum, y compararlo con lo observado en mamíferos.  Metodología: Se utilizaron sapos macho adulto de la especie Bufo arenarum en estado de deshidratación, que fueron entrenados con 3 ensayos diarios en un laberinto en cruz (plus maze). Desarrollo:  Los animales fueron asignados a 3 grupos: control, aprendizaje de guía (clave intra laberinto) o respuesta de orientación (respuesta de giro).   Los animales fueron reforzados con agua en la meta. Luego de llegar a criterio de adquisición en 3 sesiones consecutivas, se procedió a la reversión. Resultados: Se observó que los animales del grupo aprendizaje de guía  y los del grupo de respuesta de orientación mostraron un aprendizaje espacial. Esta orientación no se observó en el grupo control. Conclusiones: Los presentes resultados sugieren que los anfibios, al igual que los mamíferos, son capaces de orientarse en el espacio mediante el uso de claves intralaberinto y la ejecución de respuestas fijas.