Quid ipsum vere sit quod loquuntur ignorant: Las críticas de Petrarca a la escolástica del siglo XIV

BORELLI MARCELA

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Simposio; Simposio sobre escolástica; 2011

FEPAI - UCA

Este simposio nos convoca para hablar de la escolástica desde aspectos doctrinales, históricos y metodológicos. En el presente trabajo, nos proponemos analizar desde un aspecto histórico la escolástica medieval, pero situándonos por fuera de ésta, concretamente, en Petrarca, uno de los primeros humanistas, para analizar las críticas que realiza a esta filosofía que era la hegemónica en las instituciones de su época. De este modo, analizaremos los distintos puntos contra los cuales el poeta arremete, qué significado tuvieron y cómo se ponen en juego dos concepciones diversas sobre la ignorancia -la de sus opositores y la propia- que a su vez suponen un modo de concebir la filosofía y un modo de concebir al hombre en relación a ésta.