Experiencias interdisciplinarias en Chile y Colombia: aplicación de proyectos STEAM e investigación escolar en la formación docente

MARIANO RODRÍGUEZ MALEBRÁN; SUSANA ABELLA

Córdoba

Simposio; VI Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias. Simposio 7. La enseñanza interdisciplinar: Conceptualizaciones y experiencias; 2023

Universidad de Córdoba - Colombia

Las experiencias descritas se enmarcan en un contexto de interdisciplinariedad con un enfoque en investigación escolar y proyectos STEAM, en el cual participaron tanto profesores en ejercicio como en formación de Chile y Colombia. Estos participantes tomaron parte en talleres que destacaron la interdisciplinariedad entre las áreas de artes visuales, ciencias experimentales y ciencias básicas, evidenciando de manera clara cómo los conocimientos y aprendizajes se entrelazan. Durante esta experiencia, tanto los profesores como los futuros profesores tuvieron la oportunidad de participar en actividades prácticas relacionadas con la cromatografía, la extracción de pigmentos vegetales, el uso de herramientas básicas de dibujo para crear sus propias composiciones artísticas, la construcción de un microscopio de bajo costo y la observación de células. Estas experiencias les permitieron aproximarse y valorar el trabajo interdisciplinario, así como adquirir estrategias de enseñanza que podrían utilizar en sus prácticas docentes.