¿Cómo enseñan las pantallas? Transformaciones en las modalidades de enseñanza-aprendizaje del arte drag a través de audiovisuales en internet

BROLLO DANIELA; JAIRALA IGNACIO

Córdoba

Jornada; XXV Jornadas de Investigación en Artes. Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba; 2022

Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba

Esta ponencia surge del esfuerzo por profundizar, desde un abordaje interdisciplinar, el análisis de prácticas artísticas vinculadas al arte drag y para ello reúne dos investigaciones doctorales en curso. La primera se trata de una etnografía sobre la configuración de un mundo artístico drag en la Córdoba contemporánea, la trayectoria de las artistas, los espacios de sociabilidad y el mercado de entretenimiento nocturno que le dio forma y público. El segundo trabajo aborda, desde la especificidad del lenguaje audiovisual, las representaciones del arte drag que circulan por internet producidas por artistas locales. Allí caben interrogantes respecto de cómo el drag, caracterizado por acontecer en escenarios y en un encuentro con el público, adquiere nuevos matices al ingresar a la lógica del encuadre y el montaje (audiovisual); de qué modo estos discursos ponen en escena subjetividades vinculadas a prácticas artísticas que consisten en performances de género.