Estructura analítica para la calificación energética y de sustentabilidad en edificios escolares existentes del área metropolitana de San Juan

RE, MARÍA GUILLERMINA; ALONSO FRANK, ALCIÓN; ALAMINO NARANJO, YÉSICA; MICHAUX, MARIA CELINA; ARBALLO, BRUNO; BUSTOS BALMACEDA, CELINA; SGUARIO, GONZALO; KUCHEN ERNESTO; BIANCHI FLORENCIA; MARTINEZ, FACUNDO

San Juan

Jornada; I Jornadas de Investigación y Creación FAUD-UNSJ; 2022

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño

La presente investigación se enmarca dentro de las temáticas referidas al desarrollo sustentable y la eficiencia energética, brindando respuestas a problemáticas medioambientales y de escasez de recursos energéticos no renovables. El objetivo del proyecto es estructurar una metodología de evaluación y calificación de la sustentabilidad ambiental para edificios escolares existentes del Área Metropolitana de San Juan. En esta instancia de trabajo, se avanza en la revisión y perfeccionamiento de la herramienta, en cuanto a los créditos que la integran y su sistema de puntuación. Asimismo, se profundiza en los aspectos teóricos de los indicadores de evaluación para cada una de las categorías: Sitio Sustentable, Agua, Energía, Confort y Comunidad. Como cierre de este informe se mencionan y referencian algunos avances realizados por el equipo respecto a la elaboración de estrategias de rehabilitación edilicia, propuestas de mejorastecnológicas, gestión en el uso de los recursos y fortalecimientos de la comunicación dentro de lacomunidad escolar. Se concluye que la producción llevada a cabo con la ejecución del proyecto, resultan un aporte significativo en la diagramación y fortalecimiento de la estructura de calificación.