Una idea en una (o varias) páginas

JORGE AFARIAN

Jornada; XI Jornadas sobre la Enseñanza del Derecho; 2021

Facultad de Derecho, UBA

n otras oportunidades (Afarian, Baldo, Franconi y Lobato, 2016; Afarian, 2018 y 2020) hemosresaltado la importancia del cine como método de enseñanza del Derecho del Trabajo ennuestra Facultad de Derecho. En aquellos aportes, y mediante nuestra experiencia particularen una materia obligatoria del Ciclo Profesional Orientado en Derecho del Trabajo y de laSeguridad Social, ofrecimos una alternativa contextualizada para el abordaje teórico denuestra disciplina. Por supuesto que nuestro recorrido experiencial se refleja tanto en lapráctica como en nuestras ponencias, y es por ello que hemos elegido continuarlo a partir delas diversas ediciones de las Jornadas sobre Enseñanza del Derecho. Si bien siempre fue denuestro interés una enseñanza participativa, contextualizada y constructiva del conocimiento(y de allí la importancia del cine, no solo como artefacto de enseñanza sino como motorreflexivo y de cambio social), la pandemia mundial originada por el COVID-19,} nos trajonuevos desafíos de corte pedagógico (Pardo Kuklinskiy Cobo, 2020).