PAOLONI, PAOLA VERÓNICA; SCHLEGEL, DAIANA

Egreso universitario e inserción laboral en tiempos de COVID-19. Un estudio de caso que recupera la experiencia de egresados de la Facultad de Ingeniería de la UNRC

Las profesiones en cuestión: Nuevas formas de inserción y relación laboral en la segunda modernidad

Lugar: Buenos Aires; Año: 2023; p. 59 - 82

SCHLEGEL, DAIANA; MORENO, JACQUELINE ELIZABET; CHIECHER, ANALÍA

Construcción del oficio de estudiante universitario en tiempos de virtualidad

Innovación curricular en Educación Superior. Diseños, implementaciones, evaluaciones en y del currículo

Lugar: Río Cuarto; Año: 2023; p. 825 - 837

SCHLEGEL, DAIANA; PAOLONI, PAOLA VERÓNICA; VAJA, ARABELA

Evaluación y procesos de feedback: aportes para pensar propuestas didácticas auténticas

Innovación curricular en Educación Superior. Diseños, implementaciones, evaluaciones en y del currículo

Lugar: Río Cuarto; Año: 2023; p. 1503 - 1511

PAOLONI, PAOLA VERÓNICA; VAJA, ARABELA; SCHLEGEL, DAIANA

Tareas académicas como oportunidades de aprendizaje. Avanzando hacia propuestas de innovación basadas en perspectivas amplias e integradoras

Innovación curricular en Educación Superior. Diseños, implementaciones, evaluaciones en y del currículo

Lugar: Río Cuarto; Año: 2023; p. 1443 - 1453

PAOLONI, PAOLA VERÓNICA; SCHLEGEL, DAIANA

¿Cómo esperan los estudiantes que sean las tareas académicas de las que participen? La pregunta que marca un punto de partida necesario

Enseñanza universitaria. De profesores que hacen magia y tareas que inspiran aprendizajes

Lugar: Río Cuarto; Año: 2021; p. 143 - 158

SCHLEGEL, DAIANA; MORENO, JACQUELINE ELIZABET

Caras vemos, profesores… ¿nos conocemos?

Enseñanza universitaria. De profesores que hacen magia y tareas que inspiran aprendizajes

Lugar: Río Cuarto; Año: 2021; p. 86 - 101