Asociaciones gremiales docentes de San Juan en un período de inestabilidad política y laboral (1918-1926)

ASCOLANI, ADRIÁN

Sindicalismo Docente en Argentina y Brasil

Labore Editor

Lugar: Rosario; Año: 2018; p. 83 - 122

La provincia de San Juan reúne elementos interesantes para elanálisis de los fenómenos gremiales docentes. Fue una de las primerasen conformar una tradición normalista local, en el marco de unasociedad tradicional aunque atravesada por la influencia liberal quemodeló el Estado nacional y las situaciones políticas regionales. Elperíodo que se analiza en este trabajo fue uno de los de mayor inestabilidadpolítica. Desde 1918 a 1926 se sucedieron siete gobernadoresy tres interventores federales, percibiéndose continuidades yrupturas en los elencos que componían el gobierno de la educación,y la deuda del Estado con los maestros fiscales provinciales llegó aser de dieciocho meses de sueldos impagos. En este escenario actuarony compitieron tres asociaciones de maestros, con relativo impactogremial, sin expresiones de acción directa de corte sindical. Consideramosque la indagación sobre estas asociaciones es útil paraesclarecer las características generales del asociacionismo profesionaly gremial ?véase capítulo 1? del período de Entreguerras. Entendemosque la aplicación de una metodología que permite percibir loactuado y también lo no realizado por estas entidades quizás sea unaporte valioso de este trabajo. Con este objetivo se han reconstruidotanto la situación laboral docente como las expresiones de defensaindividual y colectiva, que acompañan el desarrollo gremial de losdocentes de las escuelas públicas primarias y profesionales.