Construyendo territorios desde la extensión universitaria: Geografos por un día en el barrio Cabre More

VOLONTÉ ANTONELA; VALERIA SOLEDAD DUVAL; BENEDETTI GRACIELA MARÍA; LARRECHE JOSE IGNACIO

Repensar las geografías para construir saberes en contextos dinámicos

Universidad Nacional de La Pampa

Lugar: Santa Rosa; Año: 2019; p. 420 - 428

La extensión universitaria es una de las tres funciones sustantivas de la Universidad junto con la docencia y la investigación. De acuerdo a Fresán Orozco (2004), la extensión debe interrelacionar activamente la Universidad con la comunidad nacional.A través de la cultura universitaria (ciencia, arte, técnica) se puede contribuir a transformar la vida de otros para crear un nuevo mundo cuyos sistemas y estructuras socioeconómicas sean más justos, más dignos y más éticos.Siguiendo esta línea, en el año 2013 la Universidad Nacional del Sur (UNS) a través de la Secretaría de Extensión Universitaria convocó a la presentación de Proyectos de Extensión Universitaria (PEU). En esa oportunidad se presentó el proyecto ?Geógrafos por un día: escenarios de Bahía Blanca para recorrer y reconocer?. El objetivo principal de esta iniciativa fue incluir desde el marco de la Geografía a un grupo de niños y niñas a partir de los escenarios de la cotidianidad y de la no cotidianidad del barrio al que pertenecían (Stella Maris). Como objetivos específicos, se plantearon salidas y paseosen la localidad de Bahía Blanca para incentivar desde el aprendizaje visual que el espacio geográfico brinda información. Además comprender que cada uno de nosotros es protagonista en ese espacio y que los ?lugares se construyen?. Para ello se propusieron distintas vivencias para crear y recrear trayectorias urbanas como medios de oportunidades, de posibilidades y de nuevos intereses. Se logró en los niños desarrollar un pensamiento crítico cargado de valores, intenciones y significados.Este antecedente inspiró a presentar un proyecto similar aunque en otro espacio de la ciudad: el barrio Cabré Moré.