La socialización para el trabajo

ELENA MERCEDES ZUBIETA

Juventud Precarizada. De la formación al trabajo, una transición riesgosa.

CRIM UNAM

Lugar: México; Año: 2012; p. 265 - 294

En este texto se considerarán algunos extractos deuna serie de estudios que se realizaron con el objetivo de aportar evidenciaempírica de sustento que enriquezca a su vez la discusión teórica y la eficaciade las intervenciones en el área del trabajo desde la perspectiva psicosocial.Las investigaciones buscaban indagar en los valores y en un conjunto decreencias asociadas al trabajo en población de jóvenes universitarios. Se hacehincapié en las instituciones educativas ?en este caso de nivel universitario?,como agentes de la denominada socialización para el trabajo (antes) (RuizQuintanilla, 1991). La  importancia  que  las personas  conceden  al  trabajo  en  el sistema  de valores colectivos y/o los valores a él asociados ha sido unabordaje de creciente interés en las últimas décadas. La perspectivapsicosocial del trabajo se fundamenta en la interacción social, lainterpretación cultural que del trabajo se hace y en la construcción desímbolos que dan origen a creencias y valores compartidos (Peiró, Prieto y Roe,1996).