Experiencias de ciberviolencia de género en estudiantes de nivel universitari

FREZZOTTI YANINA; TARULLO, RAQUEL

Libro de presentaciones en el Congreso de Ciencia y género 2021

Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 335 - 337

Las redes sociales son uno de los principales espacios donde los y las jóvenes viven y conviven. Y, aunque se conocen como plataformas horizontales y democráticas, también suelenreproducir las desigualdades y las agresiones presenciales, incluida la violencia sexista. Aquí,una de las principales dificultades para la implementación de políticas consiste en la escasez dedatos, por lo que esta investigación exploratoria abordó el caso de los y las estudiantes de laUniversidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA), con el objetivo de identificar las percepciones y experiencias de los y las jóvenes frente a la ciberviolenciade género y examinar en qué medida las agresiones sexistas presenciales se reproducen en losespacios digitales. Para esto, se propuso un estudio cualitativo descriptivo que, a partir deentrevistas semiestructuradas a una muestra no aleatoria de 132 estudiantes universitarios/as,analizó las percepciones de los y las estudiantes sobre los flujos comunicacionales violentosque observan en el espacio digital. A partir de los resultados, se pudo concluir que los y lasjóvenes entrevistados/as visualizan una mayor presencia de agresiones a partir del uso de lasredes. Sin embargo, tienden a naturalizar los casos de violencia sexista virtual que observan y/oexperimentan. A