Reflexiones sobre la enseñanza de las prescripciones educativas de diversidad cultural y derechos en la formación docente

MARTINEZ, LAURA VICTORIA

Enseñar Antropología. Los desafíos de la construcción de conocimiento en contextos diversos

Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires,

Año: 2022;

Este trabajo propone sistematizar reflexiones construidas en la intersección entre el recorrido de investigación etnográfica en educación y la práctica en espacios de formación docente. La docencia en contextos de formación inicial y continua fue habilitando pensar en dilemas en la enseñanza de conceptos y claves de la antropología; y también impuso conocer desafíos que fueron surgiendo en estos ámbitos. Este recorrido nos convoca a pensar la diversidad cultural como objeto de enseñanza en un nivel formativo donde constituye a su vez un mandato, contenido en prescripciones pedagógicas y normativas.