Disputas en torno a la jerarquización universitaria. Maximio Victoria y la Facultad de Ciencias de la Educación de Paraná (1918-1931).

MOTURA, NICOLÁS; VARTORELLI, OSVALDO

Avances del Cesor

Unidad Ejecutora, ISHIR (Investigaciones Socio-históricas Regionales) dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y de la Universidad Nacional de Rosario (UNR).

Lugar: Rosario; Año: 2019 vol. 19

1514-3899

En el presente artículo nos proponemos dar cuenta del recorrido de la experiencia reformista enla provincia de Entre Ríos (1918-1931). Para ello tomaremos como referencia el itinerariointelectual y político de la Facultad de Ciencias Económicas y Educacionales de la ciudad deParaná en su primera etapa. En especial, prestaremos atención a los discursos y accionar delprofesor Maximio Victoria, uno de sus más acérrimos opositores. La historiografía clásica sobreel tema no le ha prestado atención a la recepción de la Reforma Universitaria por fuera de losprincipales epicentros. En este sentido, el trabajo ofrece una instancia pertinente para suexploración