Operaciones y estructuras de la práctica teórica. Una exploración a partir del caso de la teoría de los sistemas sociales de N. Luhmann

GONNET, JUAN PABLO; TORRES, ESTEBAN

Revista Colombiana de Sociología

Universidad Nacional de Colombia

Lugar: Bogotá; Año: 2019 vol. 42

En la actualidad la construcción teórica aparece como una práctica cada vez más alejada del horizonte de trabajo de nuestras ciencias sociales regionales. La misma se muestra como un esfuerzo prescindible en las dinámicas de investigación social. Aquí se ponen en evidencia ciertas dificultades que tienen nuestras ciencias para dar respuestas adecuadas a los problemas que nos presenta nuestra realidad social. En el mejor de los casos tenemos análisis parciales sobre fenómenos sociales particulares cuya conexión e interacción con otros procesos permanece oscurecida. En este contexto problemático, consideramos relevante preguntarnos por el cómo se elabora o construye teoría social o sociológica. Ciertamente, sobre esta temática mucho se ha dicho en el campo de la reflexión epistemológica y metodológica. Sin embargo, consideramos que estas perspectivas se tornan estériles cuando el problema que se nos presenta no tiene tanto que ver con las condiciones de validación y legitimación de una teoría, sino que remite, más elementalmente, a sus condiciones de posibilidad. Ahora bien, tampoco creemos que sea adecuado sostener un conjunto de especulaciones acerca del modo en que imaginamos se crea o emerge una teoría; sobre lo cual también es posible detectar bastante literatura. Para evitar esto, entendemos que resulta necesario dirigir la mirada hacia las prácticas teóricas mismas, es decir, atender al modo en el que los teóricos de nuestro campo han construido sus perspectivas teóricas. Para este ensayo, y a modo de exploración, hemos tomado la teoría sociológica de Niklas Luhmann, especialmente, la presentada en el libro ?Sistemas Sociales?. Nuestro objetivo fue el de identificar en el texto operaciones, estrategias y recursos mediante los cuales el autor procede a presentar su discurso teórico y hacerlo reconocible como tal en el seno de una comunidad académica y científica. Confiamos en que el reconocimiento de estas operaciones constructivas estimule la elaboración teórica en las ciencias sociales a partir de un mejoramiento en la comprensión acerca del qué es la teoría y del cómo se teoriza.