Inteligencia emocional. Una breve revisión de la literatura.

ROCIO GONZALEZ; LILIANA BAKKER

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación

Universidad Nacional de Mar del Plata

Lugar: Mar del Plata; Año: 2014 vol. 11 p. 1023 - 1031

1668-7477

El estudio de lo emocional constituye actualmente una de las temáticas principales en las investigaciones de neuropsicología, debido a la importancia reconocida que posee en la experiencia y desarrollo humano. Si bien se ha avanzado en este campo de investigación, la delimitación del constructo de inteligencia emocional (IE) sigue siendo un tema de debate actual en el que se han elaborado un gran número de teorías basadas principalmente en dos modelos diferentes: el modelo de habilidad y el modelo de rasgo o modelo mixto. Desde cada modelo se han elaborado diferentes instrumentos de evaluación y medida; sin embargo, muchos presentan importantes limitaciones metodológicas, lo cual obstaculiza a su vez el desarrollo de evidencia empírica solida que aporten a la consistencia del constructo. El objetivo del presente trabajo es realizar una breve revisión de la literatura sobre el concepto de inteligencia emocional con el fin de contribuir a la conceptualización del constructo.