Introdução ao Dossiê: Sociologia e Educação

AMURABI OLIVEIRA; DIEGO PEREYRA

Politica & Sociedade

Universidade Federal da Santa Catarina

Lugar: Florianopolis; Año: 2015 vol. 14 p. 8 - 16

A relação entre a Sociologia e a Educação tem sido frutífera desde as origens de ambos os campos. Porém, a Educação tem sido beneficiada pelo olhar sociológico já que a Sociologia lhe ofereceu uma reflexão sobre os processos educativos, permitindo levar em consideração fatores sociais localizados além das aulase instituições escolares.Este Dossiê participa desse amplo conjunto de preocupações, precedido de uma série de publicações que têm se ocupado com essa ampla interface entre a Sociologia e a Educação. Os trabalhos são heterogêneos em termos de enfoques e pertencimentos institucionais; porém, condensam os temas centrais do debate sobre a importância do ensino de Sociologia, o lugar da Sociologia da Educação dentro da investigação educacional, a importância da formação de professores, o papel dos livros didáticos na escola, a produção, circulação, recepção e reprodução de tradições e teorias sociológicas, e a articulação entre a formação universitária e a inserção professional, o lugar das instituições universitárias como um objeto preferencial de investigação empírica, repensando seu lugar como espaço plural e inclusivo. Essa pluralidade representa, de certo modo, o próprio incremento que tem sofrido a Sociologia da Educação nos últimos anos em termos de temáticas de pesquisa.