Relevamiento y Análisis de la Enseñanza de la Historia de la Psicología en Carreras de Grado de Universidades Nacionales de Gestión Pública [Proyecto de Investigación]

CATRIEL FIERRO

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Año: 2014 vol. 11 p. 1002 - 1008

1668-7477

La enseñanza de la historia de la psicología se ha consolidado hace décadas como un área fértil y relevante en investigación psicológica. A partir del carácter formativo básico que se le supone a la enseñanza de la historia de la ciencia psicológica, y debido al carácter incipiente de estos estudios en el territorio argentino, se propone un relevamiento de información acerca del estado actual de dicho área. Se relevará y analizará el contenido de la enseñanza de la historia de la psicología en universidades nacionales de gestión pública, así como también se indagará sobre las técnicas y metodologías utilizadas para la enseñanza de dichos cursos de grado. Se realizará un análisis bibliométrico de las referencias obligatorias de dichas asignaturas, complementado con entrevistas en profundidad a informantes clave para indagar técnicas y metodologías de enseñanza. Se pretende establecer una línea de base para investigaciones y comparaciones futuras del estado actual del área en Argentina respecto a la enseñanza en otros países y a la producción investigativa histórica de la psicología. Se aportan en este sentido datos relevantes para la adecuación y mejoramiento de las carreras de grado de psicología en el marco de los procesos de acreditación en curso (Res.MECyT 343/09).