Pueblos Indígenas, Estados y Educación Superior en América Latina. Modalidades de colaboración, logros, problemas, desafíos y conflictos

DANIEL MATO

TELLUS

Núcleo de Estudos e Pesquisas das Populações Indígenas, NEPPI, Universidade Católica Dom Bosco

Lugar: Campo Grande, Mato Grosso do Sul; Año: 2013 vol. 13 p. 11 - 33

1519-9452

Artículo enviado a la revista el 16-09-2013. La revista está atrasada en su proceso de publicación. Será publicado en el Nro. 25 datado en 2013, pero que aparecerá en abril 2015. Ver carta de la revista anexa. Este texto ofrece un panorama general de las diversas modalidades de colaboración entre pueblos indígenas y universidades y otros tipos de instituciones de Educación Superior actualmente en curso en América Latina, así como de las iniciativas propias y autónomas de algunas organizaciones indígenas en este campo. Adicionalmente, señala sus principales logros, problemas, desafíos, y conflictos, los cuales generalmente se plantean con los Estados, a través de sus organismos del área de educación.