La educación femenina como campo de disputa. Las propuestas educativas de la Guerra de Independencia

PERRUPATO SEBASTIÁN

Epocas. Revista de Historia

Universidad del Salvador

Lugar: Buenos Aires; Año: 2022

La producción historiográfica sobre la guerra de independencia española ha sido muy intensa. Pese a ello su desarrollo en determinadas áreas aun esta por estudiarse. El presente trabajo pretende abordar una temática pocas veces frecuentada por la historiografía como es la educación de las mujeres en el interregno que va entre 1808 y 1814. Para hacerlo se analizan las propuestas y medidas de gobierno que, en torno al tema se suscitan de un lado y otro de la guerra, a fin de identificar el lugar de la mujer en la nueva sociedad que por entonces se comenzaba a configurar.