EL “HILO” Y EL AULA: la comunicación 2.0 y su influencia en la enseñanza

Desde su perfil de Twitter, la investigadora del CONICET Valeria Edelsztein, química, docente y comunicadora, pretende ampliar el foco de la comunicación de la ciencia, con el objetivo de llegar a nuevos lugares y realidades. Si bien comenzó investigando en … Sigue leyendo EL “HILO” Y EL AULA: la comunicación 2.0 y su influencia en la enseñanza