Técnica de cálculo de probabilidad para la distribución de los electrones en el experimento de la doble rendija: análisis de la conceptualización

FANARO, MARIA DE LOS ANGELES; ALVARADO PUENTES KEYDI ALEJANDRA

Revista Enseñanza de la Física

Asociación de Profesores de Física de la Argentina

Lugar: Córdoba; Año: 2020 vol. 32 p. 15 - 23

En este trabajo presentamos un conjunto de situaciones formuladas para enseñar el modelo cuántico para el electrón basado enel enfoque de Feynman y los resultados parciales de su implementación en cuatro cursos de una escuela secundaria. A partir de lasresoluciones de los estudiantes y su categorización, identificamos los teoremas en acto que obstaculizaron o colaboraron en laconceptualización. Realizamos análisis univariado y bivariado, y encontramos que el trabajo con la técnica de cálculo de probabilidadestá altamente correlacionado con la modelización de la curva de distribución de probabilidad de los electrones en el Experimentode la Doble Rendija con electrones, lo cual es un indicador favorable de la conceptualización esperada.