INVESTIGADORES
FANARO Maria De Los Angeles
artículos
Título:
Análisis del concepto de dimensión fractal: una posible reconstrucción para su enseñanza
Autor/es:
ARTIGUE, VICTORIA; FANARO, MARIA DE LOS ANGELES; LACUÉS, EDUARDO
Revista:
UNIÓN- Revista Iberoamericana de Educación Matemática
Editorial:
Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática ( FISEM )
Referencias:
Año: 2022 vol. 65
ISSN:
1815-0640
Resumen:
Se presentan un análisis y una ejemplificación de las distintasdefiniciones del concepto matemático de dimensión fractal, y a partir desus características, se reconstruye un concepto de dimensión deautosemejanza estricta, aplicable a un conjunto de fractales. Se formulauna propuesta de intervención didáctica en un contexto matemático,adecuada a estudiantes de los últimos años de secundaria. Sepresentan algunas producciones de profesores de Matemáticadesarrolladas en el marco de un curso en el cual se implementó lapropuesta. Los resultados indican que presenta riqueza matemática,formalizando las ideas intuitivas usualmente presentes en los textos ylas actividades de enseñanza.
