Sociólogos y politólogos sanjuaninos: entre el campo académico y el mercado laboral. Un instrumento para relevar sus perfiles socio-demográficos, académicos y principales ocupaciones

PRADO, FLAVIA CECILIA; VARGAS, MELISA CRISITINA; CASTILLO GONZALO

Encuentro; 10° Encuentro de Investigadores en Ciencias Sociales de la Región Centro Oeste? y ?7° Binacional con la IV Región de la República de Chile; 2025

Instituto de Investigaciones Socioeconómicas. Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan

El presente trabajo se sostiene sobre un proyecto interno de la Facultad de Ciencias Sociales, de ejecución inicial, el cual examina las trayectorias profesionales de los egresados y las egresadas en Sociología y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de San Juan. Fundamentalmente avanza en la configuración del mercado de trabajo de dichos profesionales, durante el periodo 2005-2025; cuáles son sus ocupaciones y cuánto se distancian o acercan de las competencias preestablecidas en los planes de estudios de tales carreras.Conceptualmente, la ponencia se erige desde la perspectiva de la Sociología de las profesiones entendida como una rama específica que estudia las ocupaciones y el papel que desempeñan en la sociedad. Sobre ello, la literatura especializada destaca la significatividad de entender las profesiones como grupos organizados que poseen conocimientos especializados y regulan su ejercicio mediante normativas, códigos de conducta y asociaciones institucionalizadas. Autores clásicos de la disciplina como Émile Durkheim y Max Weber abordaron el papel de las profesiones en la división del trabajo y la burocracia, respectivamente. Durkheim (1895), específicamente, sostiene que el desarrollo de las profesiones es un elemento clave en la transición de sociedades tradicionales a modernas. Max Weber (1922), por su parte, describe cómo las profesiones se integran en sistemas burocráticos, caracterizados por normas estrictas y procedimientos racionales. Como anclaje territorial, se presenta el diseño del instrumento de recolección de datos, cristalizado en un cuestionario de preguntas semiestructuradas, orientado a conocer los perfiles socio-demográficos, académicos y principales ocupaciones desempeñadas por los egresados y las egresadas en estudio.