Las competencias: apuntes para su representación

PIDELLO, MARÍA AMELIA; POZZO, MARÍA ISABEL

Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología

Universitaria Iberoamericana de Bogotá

Lugar: Bogotá; Año: 2015 vol. 1 p. 41 - 49

2027-1786

Este trabajo aborda la cuestión de las competencias integrando diferentes contribuciones teóricas que posibiliten su actualización en una diversidad de contextos. La orientación principal en los estudios actuales en torno a las competencias no limita su concepción a componentes agregados -conocimientos, habilidades o actitudes sino que estas se presentan como procesos que movilizan e integran tales recursos con relación a situaciones particulares. La perspectiva que se asume en este trabajo propone un análisis de las competencias como configuraciones de carácter estructural y funcional constitutivas y constituyentes de la subjetividad individual y social de un sujeto activo e interactivo situado. En contextos de ambigüedad e incertidumbre, la necesidad del desarrollo de aprendizajes significativos y significantes abiertos al cambio, a la creación y a la experimentación demanda una formación profesional por competencias planteada como proceso constructivo-interpretativo en permanente diálogo con una realidad histórica y cambiante producto y productora de nuevas formas de subjetividad.