Informe científico pedagógico para Direccion Educación SuperiorBIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO: El Algarrobo emblemático.

PESCETTI, ELBA

2019-08-15/2019-08-31

1-16

Biológica

Medio terrestre-Conservacion

BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO: El Algarrobo emblemático.3. A- Objetivos generales y específicos:Generales:-Aportar medidas para combatir el cambio climático y sus efectos. -Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.-Colaborar en la difusión de trabajos e importancia en la conservación y gestión de entornos vegetales en reservas como de la Biosfera de Ñacuñán.-Aportar a la conservación del árbol Algarrobo como generador de biodiversidad a través de la reforestación con esta especie.-Conocer, reflexionar y evitar la deforestación. Reduciendo una de las principales causas del cambio climático.-Concientizar sobre el mal estado del arbolado público local y la necesidad imperiosa de su cuidado por la sociedad en general.-Recuperar el hogar para pájaros y para la vida silvestre.-Reducir las emisiones de gases contaminantes preservando nuestros árboles y bosques.Específicos:-Reforestar y/o sustituir cualquier ejemplar de otra especie, más viejo o seco en la Ciudad de Mendoza con Algarrobo.-Recurrir al apoyo de la comunidad (barrio-escuela) y del vivero municipal local (aportando semillas) de árboles de Algarrobo. -Plantar las bombas de semillas en espacios amplios (mínimo 3 metros) para un correcto desarrollo del futuro árbol, como por ejemplo a los costados de las líneas férreas o en plazas. -Integración de alumnos en diferentes niveles educativos para cristalizar el proyecto (explicación, aprendizaje y armado de bombas de semillas).-Dar herramientas a través de acciones simples para proteger a nuestros bosques y flora nativa.-Concientizar y reconocer a nivel comunitario que los bosques vivos sostienen la vida: benefician a las personas, a las plantas y a los animales por todo el trabajo invisible que realizan como almacén de carbono. B- Destinatarios: Alumnos de Niveles Inicial y Primario de escuelas primarias ubicadas en el Gran Mendoza, invitando al personal de las escuelas, y con una última instancia de participación comunitaria donde se incluye a los padres de los niños y las personas del barrio en general interesada en participar. C- Lugar donde se implementará:-Espacio en general: Los establecimiento de la escuela y su entorno (barrio y alrededores).-Armado de bombas e instrucción: Dentro de las escuelas primarias del Gran Mendoza (patio). -Reforestación: Los Algarrobos son adecuados para plantarlos en espacios como veredas desde los 3 metros de ancho, calles de tamaño normal y avenidas. Previamente a las clases, el equipo en colaboración con los alumnos del IEF (?Dr. Jorge Coll? 9-016 / 2do año de la Tecnicatura Superior en Conservación de la Naturaleza (TECONA), visualizarán espacios aptos en los alrededores de la escuela donde sea necesario y/o apropiado reforestar, aprovechando herramientas como Google Earth para dejarlos señalizados.