Retórica, redes y discurso social: aportes de la Sociocrítica al estudio del campo cultural

MINARDI ADRIANA E.

Montevideo

Congreso; II Congreso uruguayo de Sociología; 2013

En la presente comunicación pretendemos discutir los pilares básicos de la llamada Sociocrítica, teniendo en cuenta los componentes sociales que constituyen los discursos y no el lazo social que pretende unir el discurso a un referente o elemento factual (Gennette, 1983). La Sociocrítica, en términos de las prácticas y las teorías que comprende, tuvo lugar en Francia entre los años 60 y 70 y se pretendía como nueva forma de encarar la práctica concreta de la teoría literaria. En la actualidad el enfoque se ha diversificado y es de utilidad a todo tipo de manifestaciones discursivas y es en este sentido que analizaremos en particular nociones centrales para el estudio de los discursos, tales como el análisis de la circulación interdóxica, la idea de discurso social y las retóricas hegemónicas, la formación de la interdiscursividad (Angenot, 1984) y las prácticas sociales en el sentido de prácticas discursivas (Maingueneau, 1990). Por último, nos ocuparemos del llamado “sociograma” en tanto es una categoría constitutiva del imaginario social que Claude Duchet define como “conjunto difuso, inestable y conflictivo de representaciones parciales en interacción y centradas alrededor de un núcleo” (Robin 1993); en definitiva, las abordaremos como constelaciones de significados que tienden a condensarse en torno a un núcleo. Cerraremos la exposición con las conclusiones pertinentes.