Conocimiento botánico tradicional en las estepas áridas de la Patagonia: resiliencia más allá de la aculturación?

LADIO ANA

La Serena

Congreso; X Congreso Latinoamericano de Botánica; 2010

Asociación Latinoamericana de Botánica

El conocimiento ecológico tradicional (TEK) es parte importante del acervo cultural de las comunidades Mapuches del Neuquén, Argentina. Adquirido a lo largo de la historia, a través de la experiencia directa y el contacto con el ambiente, está presente en la vida cotidiana y en la supervivencia de éstos pobladores rurales. En este trabajo, se analizará como parte del TEK varía en función del mantenimiento de prácticas culturales como la caza de animales silvestres, la horticultura familiar, la recolección de plantas silvestres comestibles y del idioma Mapuduzungum. Mediante una aproximación etnobotánica se relevaron 3 comunidades Mapuche habitantes de la estepa patagónica argentina. Los datos se analizaron con regresiones logísticas y análisis no paramétricos. Se encontró que las personas adultas tienen más chances de poseer más TEK si mantienen como práctica asidua el bilingüismo, la caza y el piñoneo en los bosques de A. araucana. Asimismo, se encontró que la puesta en práctica de estos conocimientos persiste si ésta actividades siguen vigentes. Se concluye que este cuerpo de conocimientos implica procesos dinámicos que, en general, responden de manera flexible a cambios ambientales o socio-culturales. El TEK es más resiliente si ciertas prácticas culturales relevantes para la vida en zonas áridas son mantenidas, mientras que su abandono solo genera mayores grados de dependencia con el estado nacional y mayor grado de aculturación.