La recolección de piñones de Pewen (Araucaria araucana): una situación significativa que conecta a niños mapuches con la Naturaleza

CANALE, ANTONELA; LADIO, A H

Gaia Scientia

Prodema

Lugar: Paraiba; Año: 2020 vol. 14 p. 12 - 32

1981-1268

Dado que la conservación ambiental dependerá de las generaciones jóvenes, considerar sus conocimientos yformas de conectarse con la naturaleza es sustancial. Un abordaje inicial es analizar las situaciones naturales significativas(SNS) que generan conexiones ?humano-naturaleza?. Los objetivos fueron indagar los conocimientos de niños y niñasde una comunidad mapuche sobre la recolección del Pewen, analizar su rol como situación natural significativa (SNS) yvislumbrar si promueve conexiones ?humano-naturaleza?. Utilizando como marco de referencia el método ACHUNAS, ya partir del análisis de dibujos y entrevistas de 8 niños y 11 niñas, se identificaron 9 cualidades que hacen de la recolecciónde piñones una SNS y 7 habilidades de lo/as niño/as que indican su conexión con la naturaleza. Se detectaron prácticasque favorecen la regeneración del Pewen, que estarían quedando en desuso. Estos resultados, sumados al estado crítico deconservación del Pewen y su importancia cultural para las comunidades mapuches, evidencian la necesidad de trabajar conlo/as niño/as, promoviendo prácticas sustentables de recolección. A futuro, será útil incluir conocimientos de más niño/as para abarcar todas las cualidades asociadas a SNS y las habilidades que manifiesten su conexión con la naturaleza, paradesarrollar actividades de educación ambiental significativas para estos jóvenes.